Ⅰ-1. 목적

  독서교육을 통해 어휘력과 독해력을 신장시켜 자기 주도적 학습을 위한 기초 능력을 갖추게 하고, 자율적인 독서 습관을 길러 스스로 학습하려는 태도를 형성하며, 폭넓은 독서를 통하여 새로운 지식과 정보를 습득하고 자신의 생각을 발표할 수 있는 창의적 사고력과 논리적인 발표 능력을 키운다.

  Ⅰ-2. 방침

1) 바람직한 독서환경을 조성하여 어린이들의 독서 의욕을 촉진시킨다.

2) 학년별 교육과정을 분석하여 학년 수준에 알맞은 적서를 확충한다.

3) 교과와 관련된 독서 교육과정 안을 구안한다.

4) 어린이들이 교과 학습에 다양한 독서 자료를 활용할 수 있도록 한다.

5) 다양한 독서 활동과 독서 행사 및 시상제를 실시하여 어린이들의 독서 습관을 형성시킨다.

6) 체계적이고 장기적인 안목으로 독서교육을 실시하여 창의적이고 자기 주도적 학습 능력이 신장되도록 한다.

 Ⅰ-3. 세부 추진 계획